Utilisation
Le subjonctif présent est un mode utilisé pour exprimer :
une incertitude , un doute
une volonté , un souhait
une émotion , un jugement
une nécessité , une possibilité
Il apparaît généralement dans des propositions subordonnées introduites par que :
Il faut que tu viennes.
Je doute qu’il réussisse.
Bien qu’il parte demain…
Construction
Radical de la 3ᵉ personne du pluriel au présent de l’indicatif
terminaisons : -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent
Attention : certains verbes du 3ᵉ groupe ont un radical irrégulier ou double (ex. venir → que je vienne, que nous venions ).
Remarques
On trouve souvent le subjonctif après des expressions comme :
Il faut que , bien que , pour que , à condition que , avant que , etc.
Certaines formes du subjonctif présent sont identiques à celles du présent de l’indicatif (notamment pour je , tu , il/elle/on ), mais le contexte impose le subjonctif.
1er groupe – parler
Personne Forme que je parle que tu parles qu’il/elle/on parle que nous parlions que vous parliez qu’ils/elles parlent
2e groupe – finir
Personne Forme que je finisse que tu finisses qu’il/elle/on finisse que nous finissions que vous finissiez qu’ils/elles finissent
3ᵉ groupe
Modèle : prendre
Personne Forme que je prenne que tu prennes qu’il/elle/on prenne que nous prenions que vous preniez qu’ils/elles prennent
Modèle : partir (et dormir, sortir…)
Personne Forme que je parte que tu partes qu’il/elle/on parte que nous partions que vous partiez qu’ils/elles partent
Modèle : pouvoir
Personne Forme que je puisse que tu puisses qu’il/elle/on puisse que nous puissions que vous puissiez qu’ils/elles puissent
Modèle : voir
Personne Forme que je voie que tu voies qu’il/elle/on voie que nous voyions que vous voyiez qu’ils/elles voient
Modèle : mettre
Personne Forme que je mette que tu mettes qu’il/elle/on mette que nous mettions que vous mettiez qu’ils/elles mettent
Modèle : craindre (verbes en -indre)
Personne Forme que je craigne que tu craignes qu’il/elle/on craigne que nous craignions que vous craigniez qu’ils/elles craignent
Modèle : venir (et tenir, devenir…)
Personne Forme que je vienne que tu viennes qu’il/elle/on vienne que nous venions que vous veniez qu’ils/elles viennent
Modèle irrégulier : être
Personne Forme que je sois que tu sois qu’il/elle/on soit que nous soyons que vous soyez qu’ils/elles soient
→ Paradigmes de conjugaison
→ Subjonctif - Passé
→ Indicatif - présent
→ Conditionnel - Présent
→ Temps verbaux
→ Valeurs des modes