Utilisation

Le subjonctif présent est un mode utilisé pour exprimer :

  • une incertitude, un doute
  • une volonté, un souhait
  • une émotion, un jugement
  • une nécessité, une possibilité

Il apparaît généralement dans des propositions subordonnées introduites par que :

Il faut que tu viennes.
Je doute qu’il réussisse.
Bien qu’il parte demain…

Construction

Radical de la 3ᵉ personne du pluriel au présent de l’indicatif

  • terminaisons : -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent

Attention : certains verbes du 3ᵉ groupe ont un radical irrégulier ou double (ex. venir → que je vienne, que nous venions).

Remarques

  • On trouve souvent le subjonctif après des expressions comme :
    Il faut que, bien que, pour que, à condition que, avant que, etc.
  • Certaines formes du subjonctif présent sont identiques à celles du présent de l’indicatif (notamment pour je, tu, il/elle/on), mais le contexte impose le subjonctif.

1er groupe – parler

PersonneForme
que jeparle
que tuparles
qu’il/elle/onparle
que nousparlions
que vousparliez
qu’ils/ellesparlent

2e groupe – finir

PersonneForme
que jefinisse
que tufinisses
qu’il/elle/onfinisse
que nousfinissions
que vousfinissiez
qu’ils/ellesfinissent

3ᵉ groupe

Modèle : prendre

PersonneForme
que jeprenne
que tuprennes
qu’il/elle/onprenne
que nousprenions
que vouspreniez
qu’ils/ellesprennent

Modèle : partir (et dormir, sortir…)

PersonneForme
que jeparte
que tupartes
qu’il/elle/onparte
que nouspartions
que vouspartiez
qu’ils/ellespartent

Modèle : pouvoir

PersonneForme
que jepuisse
que tupuisses
qu’il/elle/onpuisse
que nouspuissions
que vouspuissiez
qu’ils/ellespuissent

Modèle : voir

PersonneForme
que jevoie
que tuvoies
qu’il/elle/onvoie
que nousvoyions
que vousvoyiez
qu’ils/ellesvoient

Modèle : mettre

PersonneForme
que jemette
que tumettes
qu’il/elle/onmette
que nousmettions
que vousmettiez
qu’ils/ellesmettent

Modèle : craindre (verbes en -indre)

PersonneForme
que jecraigne
que tucraignes
qu’il/elle/oncraigne
que nouscraignions
que vouscraigniez
qu’ils/ellescraignent

Modèle : venir (et tenir, devenir…)

PersonneForme
que jevienne
que tuviennes
qu’il/elle/onvienne
que nousvenions
que vousveniez
qu’ils/ellesviennent

Modèle irrégulier : être

PersonneForme
que jesois
que tusois
qu’il/elle/onsoit
que noussoyons
que voussoyez
qu’ils/ellessoient

Paradigmes de conjugaison
Subjonctif - Passé
Indicatif - présent
Conditionnel - Présent
Temps verbaux
Valeurs des modes